三w66利兰国际、主要措施1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来◆★，明确自学要求■◆，引导党员搞好自学★◆◆■★★。按照◆◆■★“三会一课”制度★◆，党小组要定期组织党员集中学习■■◆◆；不设党小组的■■★★◆，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议◆★■◆■，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守人信仰信念宗旨★★，能否正确处理公与私、义与利★■■◆、个人与组织、个人与群众的关系◆★■◆，能否努力追求高尚道德■■◆、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识★◆★★，找到差距，明确努力方向。

　　1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章■◆★◆■■、遵守党章★★◆◆、维护党章★★◆◆，坚定理想信念，对党绝对忠诚★■◆■。认真学习《中国廉洁自律准则》、《中国纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从、、◆◆、、等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响◆★，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人◆★、做事的基准和底线．学系列讲话。着眼加强理论武装◆■◆★■★、统一思想行动，认真学习习关于改革发展稳定■■★、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习为的党中央治国理政新理念新思想新战略◆★◆◆，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想■■★■◆★、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信■◆、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部★★■，确定学习的重点内容★◆■。

　　4．开展民主评议党员★◆■■◆。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议■◆★◆◆。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议■◆◆，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次■★◆★，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员■■◆◆，按照党章和党内有关规定◆★◆◆■，区别不同情况◆◆■，稳妥慎重给予组织处置★★■。

　　开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一■★；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下★■★★◆★；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以◆■★“三会一课”等党的组织生活为基本形式◆◆◆★■，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排■◆★◆◆。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间■■★★，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒。

　　开展★★■■★■“两学一做■◆”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心◆■◆，精神空虚◆★■◆◆■，推崇西方价值观念，热衷于组织★◆★■■◆、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强◆★◆，不守政治纪律政治规矩，在党不言党★■◆★★◆、不爱党★★■◆■、不护党、不为党，组织纪律散漫■◆★◆◆，不按规定参加党的组织生活■★◆◆◆，不按时交纳党费★■，不完成党组织分配的任务★■■，不按党的组织原则办事等■■◆；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益★■■，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任■◆★★，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德★■◆★◆、职业道德、家庭美德，不注意个人品德★◆★★■■，贪图享受◆★◆■、奢侈浪费等★★。要持之以恒纠正“”◆■★，抓好不严不实突出问题整改■★◆◆■，推动党的作风不断好转。

　　5．立足岗位作贡献★★■。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候★■◆、任何情况下都铭记党员身份■■，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责◆◆★■◆。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度★■◆★■；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位◆◆★，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到◆◆◆、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识■★★，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会■◆★■◆。在纪念建党95周年活动中◆■★★★■，评选表彰优秀员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

　　3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念■◆★◆，讲规矩◆■■■◆★、有纪律，讲道德★◆、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量★◆；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀★★◆◆，牢记员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺★◆，廉洁从政、从严治家■■◆■★★，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五◆★■◆◆★”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业★◆■■。

　　为深入学习贯彻习系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实★★★★”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织★■■、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话◆★，做合格党员”学习教育（以下简称◆■“两学一做”学习教育）。现提出如下方案。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习系列重要讲话精神武装全党为根本任务★◆■■■★，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识★◆、大局意识、核心意识、看齐意识■◆★◆◆，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气■◆■■◆■，严守政治纪律政治规矩★◆◆；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为◆★■★■，在生产■■◆■◆、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进★★◆◆“四个全面”战略布局■◆★◆、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证■★。

　　四、组织领导“两学一做”学习教育在中央会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施★■，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

　　开展“两学一做”学习教育◆■◆，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践■◆◆★■★，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展◆★◆◆、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署★★◆◆。★■◆★★“两学一做★◆◆”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题■■◆★，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案★◆■◆。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

　　通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动★◆◆■■，要突出正常教育■★■，区分层次◆★，有针对性地解决问题◆◆◆★◆■，依托“三会一课■◆◆◆★◆”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化■■■★、自我提高的主动性◆◆■◆，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常★■■◆■。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间■◆■★。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系★★◆★■◆、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取■★■，为协调推进★◆★■“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　通知指出◆★，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称★■★★◆“两学一做”学习教育）■◆，是面向全体党员深化党内教育的重要实践■◆■◆★，是推动党内教育从★■■★“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸◆■、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义■■，作为一项重大政治任务★★◆★★，尽好责◆■■■◆■、抓到位★◆★、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习系列重要讲话精神武装头脑、指导实践★★★、推动工作w66利兰国际■■，着力解决党员队伍在思想、组织★★◆■★、作风★◆■◆、纪律等方面存在的问题★★■★◆，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识★★◆★■★、看齐意识■■◆◆■，坚定理想信念◆◆★◆、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

　　新华社北京2月28日电  近日★★★■◆，中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话◆★◆◆◆，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　1．层层落实责任◆◆◆◆。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务■◆◆■◆◆，尽好责★◆◆★◆、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导★★◆★■★。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关■★◆。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动■◆。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部■★◆◆★★、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力★■★◆，从严从实抓好学习教育。

　　2．强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做◆■◆◆◆◆”学习教育有人抓■■★■★、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清■◆■◆★“口袋”党员★■★■◆、长期与党组织失去联系党员情况★■★■，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员★★◆■◆◆、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求◆◆■■。

　　《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下。

　　3．注重分类指导。县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排★★◆、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式■■■◆■◆，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则★■■■■★，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求■■◆★■，又要考虑实际情况◆■◆★◆，以适当方式组织他们参加学习教育◆◆■■★。

　　3．召开党支部专题组织生活会。年底前■■◆，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析★■■，查摆在思想、组织、作风★◆★■■、纪律等方面存在的问题★■★■◆。要面向党员和群众广泛征求意见◆★■，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

　　2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行◆◆■★◆★。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区◆■■◆■、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员★◆■■◆■、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记★■★◆★★、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法◆■，强化互动交流、答疑释惑■★★◆，增强党课的吸引力和感染力◆★。“七一”前后★■■◆■★，党支部要结合开展纪念建党95周年活动★◆■◆■★，集中安排一次党课。

　　6．领导机关领导干部作表率★■★■★★。党员领导干部要在■■■◆“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层◆■，严格执行双重组织生活制度★◆◆◆■★，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题★■◆★、一起接受教育★■★◆■◆、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会◆◆■■◆，专题学习党章党规和习系列重要讲话★■◆；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果★★★◆◆■。年度民主生活会要以■■★■◆“两学一做◆★”为主题★◆，领导班子和领导干部把自己摆进去★◆◆★■★，查找存在的问题■◆。